Por William Jerez
Tomado de Dominican Issues y el Blog de William Jerez
Sin dudas que el planteamiento del autor tiene peso. Pero, aparte de que se creen fuentes de trabajo, que sería lo idóneo, si se graduasen más "técnicos medios", ¿no tendrían estos el mismo problema que confrontan los graduados de carreras largas? ¿Dónde está la solución?
La República Dominicana no puede producir montones y montones de profesionales los cuales al graduarse no encuentran trabajo.
En la medida que se producen más extensiones en las universidades del país, más graduados se van a producir para nada.
El país no resiste más extensiones. ¿Dónde está el dinero y los trabajos para la producción anual de tantos profesionales?
El petróleo está por encima de los US$86.00/barril. Y en la misma medida que aumenta el petróleo en esa misma medida disminuye la producción de país. Y en esa misma medida disminuye la fuerza productiva. Es decir el desempleo tiene tendencia a aumentar.
La población dominicana debe rechazar las crecientes demandas de centros regionales de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y otras universidades en todo el territorio nacional.
Recientemente asistí a varios seminarios de la UASD sobre los centros regionales.
Siempre me opuse a la proliferación de centros regionales en todo el territorio nacional. Y básicamente sin ningún estudio que avale esa proliferación de profesionales.
Hay que acabar con el negocio que tienen las 41 universidades del país.
¿Y dónde están los trabajos para todos los graduados de esas 41 universidades?
Veamos cuántos gradúan anualmente las universidades del país con una razón promedio de graduados por cada universidad de 400 graduados/año.
(41universidades) (400) = 16,400 graduados/año en todo el país.
En un país con tanto desempleo, ¿qué van a hacer todos esos profesionales en las calles?
Pero las universidades siguen produciendo profesionales al por mayor y detalles. Y el desempleo de esos profesionales no les importa a las autoridades universitarias que solamente tienen dichos centros educativos como un negocio. Y mucho menos les importa el futuro de los estudiantes.
Las mayorías de las universidades dominicanas son un verdadero negocio y un engaño a la población.
¿Pero por qué no se piensa en las universidades comunitarias de 2 años y que tanto necesita el país?
Veamos algunas preguntas y comentarios que se pueden hacer los lectores:
a) ¿Cuántos gradúan realmente y anualmente las universidades dominicanas?
b) ¿Dónde están los trabajos para tantos graduados anuales?
c) ¿Dónde están los profesores capacitados para dotar esos centros educativos o universidades?
d) ¿No prometerán los políticos de cada provincia un centro universitario para que las poblaciones provinciales los elija?
Por otro lado, las universidades del país, por ejemplo en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), hay secciones de más de 80 estudiantes. Hay alumnos que asisten a clases y tienen que recibir dichas clases en los pasillos. Y todo porque no caben en los salones.
¿Y cómo es posible enseñar y dar exámenes a más de 80 alumnos si no caben en los salones?
La UASD, dónde los profesores ganan de US$7.00 a US$11.00 la hora, dependiendo de la categoría profesoral, es la universidad que mejor paga en el país. ¿Y qué ganan los profesores en las otras universidades?
Si comparamos lo que ganaban los profesores en la era de Trujillo, el sueldo profesoral era de US$25.00/hora los profesores nativos y US$32.00/hora los profesores extranjeros. Aquí vemos que existe un largo trecho, y ni hablar de que en la era de Trujillo "los perros se amarraban con longaniza".
¿Y qué profesional que se respete puede impartir docencia universitaria a US$7.00 o US$11.00 la hora?
Lo que está pasando actualmente es que muchas personas, que no califican para ser profesores universitarios, se quieren dar el status de ser profesores universitarios para luego saltar a un empleo mejor. Y luego, se quedan dando clases en la universidad a tiempo parcial.
La falta de trabajo, o el desempleo, en la República Dominicana es extremadamente crítica.
Y como dice el refrán, "si me ladra un perro, le reclamo al dueño". Y los dueños del país son los corruptos de los tres partidos tradicionales, sus alicatillos y los corruptos del sector privado. A todos esos corruptos juntos les podemos llamar: la corrupción generalizada del país.
A esos corruptos es que los graduados del país tienen que reclamarles trabajos.
Hace 2 días.
Señor Jerez:
ResponderBorrarFuí funcionario de una universidad durante un año.
Si mal no recuerdo, teníamos más abogados graduados que Francia, nación que fue la cuna de los Derechos Humanos. En cambio no tenemos la cantidad necesaria de médicos veterinarios, ni de ingenieros agrónomos. Es más son dos profesiones que tienden a desaparecer como carreras universitarias.
Nací en Santiago Rodríguez y crecí en el municipio de Esperanza. Vivo en Higüey y aquí fuí Director del Politécnico de La Cruz del Isleño, un liceo que prepara técnicos en diferentes carreras técnicas. En esta provincia hay muchos hoteles y hacen falta muchos técnicos medios, por ejemplo plomeros, electricistas, mecánicos, desabolladores, técnicos en refrigeración y aire acondicionado, etcétera. Hacen falta técnicos, como decíamos allá en el Cibao "por pipá". Felicitaciones por tus comentarios.
Dr. Jorge Mustonen Morel.
jorgemustonenmorel@gmail.com.
P.D. Si alguna persona sabe la dirección de Vilerka Ferreira, le agradeceré me la faciliten. Ella y yo estudiamos juntos en el Colegio Santa Cruz de Mao, que estaba en el lado este del parque central. Gracias.
Hace unos días leía una noticia en el Listín donde se daba cuenta de la deserción universitaria y la queja de las autoridades por este mal, entonces me pregunté que por qué le molestaba ese hecho cuando no había trabajo para los que se gradúan.O es que lo que importa es que se formen y punto?Entonces fomentemos la lectura.
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