jueves 16 de febrero de 2012

LEYSIMELOCUENTA

VICENTE SANTANA (CHENCHO)
Por Ley Simé

Relato anecdótico para que los jóvenes maeños conozcan la laboriosidad de sus gentes y para refrescarle la memoria a los que compartimos estas experiencias.

Vicente Santana, cariñosamente Cencho, fue en Mao un personaje intenso, así como lo fueron todos aquellos que dedicaron toda una vida al trabajo tesonero. En el caso particular de Chencho, este dedicó su vida al negocio del transporte de cargas, en contraposición a Pomplín, Coplé, Diógenes, Chilo, por mencionar solo unos cuantos, que se dedicaron al transporte de pasajeros. Chencho, se dedicaba al transporte de mercancías por encargo. Salía diariamente en su flagrante camioneta GMC, marca de todos los vehículos conocidos en esa época, con un motor de batalla, hacia Santiago tras la búsqueda de todas las mercancías encargadas por los diferentes comerciantes maeños de entonces, las cuales debía poner en las puertas de esos negocios, al otro día temprano. Tenía como soporte de ayuda, a sus hijos.

Chencho, contrajo su primer matrimonio con la señora Colasa, con la cual procreó dos hijos, Eladio y Denis. Luego casó con doña Brígida ( Pira) con la que trajo al mundo a los amigos y hermanos: Humberto, Patato, Vicente, hijo, y Nieve Santana, amigos con los cuales nos unen lazos fraternos de amistad. Vicente hijo se nos fue a lo alto a destiempo. Paz amigo. Al romperse ese matrimonio, Chencho se une a una dulce y tratable dama, doña Marina, y de esa unión vienen al mundo, la hoy Dra. Basilia, Pipí, Popo y patricia Santana, todos apreciados por nosotros.

Algo loable que debe atribuírsele a Chencho, es que mantuvo esa composición familiar unida bajo la más estricta tutela de un padre ejemplar, a excepción de los dos primeros, Eladio y Denis, que se fueron al exterior a muy temprana edad.


Chencho era una persona afable, suave y que dejaba escapar su buen sentido de humor, pero recto ante cualquier desviamiento conductual de sus hijos y todo el que lo rodeaba. Sus hijos, sobre todo, los mayores, debían trabajar junto a él y cumplir sus obligaciones, de lo contrario, pagaban por ello.

En una ocasión, cuando regresábamos del liceo a nuestra casa, ya pasada la una de la tarde, encontramos a Vicente sentado en un banco del parque, algo inusual, nos acercamos para preguntarle qué hacía ahí. Nos manifestó que no podía llegar a su casa, porque el viejo lo estaba esperando con algo en la mano para ajustar algo pendiente. ¿Qué hiciste? Ayer me escondí para no ir a Santiago a trabajar y para colmo le cogí un poco de la comida a ambos, Humberto y patato. Eso enfadaba mucho a Chencho, que le mellaran la comida al que estaba trabajando. Ese día, Chencho le trajo a Marina ocho o diez libras de batata y le pidió que estuvieran sancochadas bien temprano al otro día. La mañana siguiente, bien temprano, Chencho con palo en mano, levantó a Vicente y le pidió que fuera a la mesa a desayunar. Al ver esa ponchera llena de batata, Vicente no tuvo otro remedio que empezar a comer bajo la amenaza de padre con un palo en la mano. Vicente comenzó a comer su abultado desayuno. “Eso es para que se te quite el hambre y respete la comida del que anda trabajando”. Ya había comido algo mas de una libra, cuando en una distracción o descuido de Chencho, Vicente sale disparado por un callejoncito que había en un lateral de la casa y desaparece por la calle. Así nos justificó el por qué estaba sentado en el parque a esa hora sin atreverse a llegar a su casa.

Muchos de los muchachos de esa época conocimos a Santiago mediante los viajes de Chencho. Nos íbamos temprano a su casa a esperar la partida. Muchos nos poníamos de tarea visitar a Santiago en la flamante camioneta. Pensábamos para entonces, que era un viaje de placer y andanzas por las calles de la ciudad de los treinta caballeros, pero era en realidad un viaje de trabajo.

Cuando nos tocó tomar parte de esa aventura, recuerdo que al llegar a Santiago, nos fuimos directo a la Canela, donde funcionaba o funciona la Industria Victorina. Allí nos esperaba una pila de unas quince cajas de salsa, las cuales debíamos cargar y estibar en la camioneta, bajo la supervisión de Chencho, de modo que debíamos dejar espacio suficiente para las otras mercancías que debíamos recoger por la Ave. Valerio en los almacenes de los Ureña. Allí era más fácil, pues se trataba de sacos llenos de habichuelas que eran llevados a la camioneta por los empleados del almacén.

El siguiente paso era ir a los almacenes de Hillay Mayol frente al parque de los ‘chachases” en la Ave. Franco Bidó. Alli nos esperaba otra pila de cajas, pero en este caso, eran de espagueti. Terminada esa tarea, debimos subirnos (éramos tres) sobre esa carga y bajar por la calle el Sol, luego la 30 de Marzo y luego por la Ave. Central para hacer una prolongada parada cerca del descapotado Cine Jardin, ya pasada la una de la tarde. Aprovechábamos esa estancia para caminar por los alrededores, siempre vigilantes a que Chencho saliera y nos dejara.

La camionetita tenía ya un estibe mas arriba de unos hierros que se levantaban sobre la baranda de la camioneta y nosotros encima agarrados de unas sogas que sujetaban la carga. Esto daba motivo a que cada policía de tránsito, de aquellos que usaban un casco blanco, que al verlos de lejos parecían clavos de zinc, nos detuvieran. Cuando se acercaba al chofer, ya Chencho le tenía preparado un vaso de agua. Algunos la tomaban, pero otros le oí decir, yo no tengo sed, Chencho le daba un saludo de mano y veíamos cuando el policía cerraba su mano por debajo de la de Chencho y nos hacia proseguir. Eran tantas las paradas que en una nos dimos cuenta de que en la mano de Chencho había una moneda de diez centavos.

NO ERA UN FLY AL CATCHER, CONOCER A SANTIAGO USANDO COMO TRANSPORTE LA CAMIONETA DE CHENCHO

Vicente Santana (Chencho) era uno de los pocos que poseía un televisor en su casa. Cuando había eventos como las Series Mundiales de béisbol, Juegos de Estrellas, etc., nos íbamos a su casa a ver si nos permitía ver esos encuentros. Solo con percibir que estaba de buen humor, se nos hacía más fácil y hasta él mismo nos decía que entráramos, pero en orden y debíamos guardar silencio. Nos acomodábamos en el piso unos diez muchachos a disfrutar del espectáculo y Chencho sentado en su cómodo sillón acolchado y vigilante a si algunos de nosotros se salía del “tieto”. Muchas veces ni él ni nosotros podíamos aguantar la emoción de una buena jugada, pero sin comentarios. Todo marchaba bien, hasta que se apareció Porfirio Colón, (el Borracho). Estábamos tranquilos respetando la disciplina requerida por Chencho, que hasta nos dejaba libar algunas emociones. El Borracho entra y se coloca de pies detrás del grupo, siempre bajo la vigilancia de Chencho que conocía de sus travesuras. Cuando aparece Lou Brock en la pantalla y lo enfocan de cerca, Chencho reacciona y exclama: Ese si es feo, ¡miren, parece un puerco! Al oír esto, el Borracho encara a Chencho y suelta una carcajada de burla, que al Chencho darse cuenta, salta del sofá y le dice: - Vamos, fuera de aquí. Y eso provocó la atención de nosotros, y al verlo nos dijo: ¿no oyeron? ¡Fuera todos de aquí! Y salimos frustrados al no poder terminar de ver el juego. En el parque en un radio portátil que tenía Sixto Crespo, acabamos de oír el partido.

COSAS DE CHENCHO

Cuéntase que en una ocasión pasó un señor vendiendo tórtolas. Chencho lo llama y le compra las cuatro docenas que cargaba. Las entregó a Marina, su esposa, para que se las guisara. Al terminar su labor culinaria, Marina le pone en la mesa a Chencho una fuente con el contenido de las tórtolas. Chencho comienza a comer y el olor del sazón atrajo a una perrita que andaba cerca y se sentó frente a Chencho. Al darse cuenta de la presencia del animalito, Chencho empieza a echarle los huesitos que pelaba. La perrita comía animosamente lo que el buen samaritano le ofrecía. Antes de haber comido las tres docenas, la perrita se sació tanto que parecía una tambora y opta por marchase. Al Chencho darse cuenta de su partida, se levanta del asiento y le dice: ¡Párate pa’que lleve, que te voy a reventar!
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SERGIO FRÍAS KENT

UN DO-RE-MI ESPECIAL.

Según hemos sabido, el maestro no ha estado bien. A quienes puedan, que vayan a saber de él.

Maestro, esperamos que haya rebasado lo malo y solamente quede lo bueno, hoy y siempre.

Para leer SERGIO AUGUSTO FRÍAS RODRÍGUEZ, haga clic AQUÍ

¡DIOS LO CUIDE SIEMPRE, MAESTRO FRÍAS KENT!
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martes 14 de febrero de 2012

COSAS DE MAO

¿Y CÓMO ME PARO BAICÁ?

Una anécdota de Máximo Mercado.

Para leerla, haga clic aquí

Una de las cosas publicadas hace un tiempo en MEEC.
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domingo 12 de febrero de 2012

SERIE LO MEJOR DE LA RED

SENTENCIA A CAPERUCITA

El código procesal penal dominicano es un híbrido, copiado de otros códigos, y tal como está la justicia hoy en el país y los encargados de su cumplimiento, pronto podríamos llegar a la ridícula siguiente conclusión.

La versión de la justicia dominicana en relación a Caperucita y el Lobo es la siguiente:

Visto y considerando los acontecimientos por todos conocidos:

1) Que Caperucita no desconocía que podía encontrarse con el Lobo.

2) Que tampoco era ajena al hambre del Lobo, ni a los peligros del bosque.

3) Que si le hubiera ofrecido la cesta de la merienda para que el Lobo calmara su hambre, no habrían ocurrido los sucesos referidos.

4) Que el Lobo no ataca a Caperucita de inmediato, y hay evidencias claras que primero conversa con ella.

5) Que es Caperucita quien voluntariamente le da pistas al Lobo y le señala el camino de la casa de la abuelita.

6) Que la anciana no es imputable ya que confunde a su nieta con el Lobo.

7) Que cuando Caperucita llega y el Lobo está en la cama con la ropa de la abuela, Caperucita no se alarma.

8) Que el hecho de que Caperucita confunda al Lobo con la abuelita demuestra lo poco que iba a visitarla, hecho que se tipificaría como abandono de persona anciana por parte de la joven Caperucita.

9) Que el Lobo, con preguntas simples y directas, quiere desesperadamente alertar a Caperucita sobre su posible conducta final.

10) Que cuando el Lobo, que ya no sabe qué más puede hacer para alertarla, y se come a Caperucita, es porque ya no le quedaba otra solución.

11) Que es altamente posible que antes Caperucita hiciera el amor con el Lobo e incluso lo disfrutara.

12) Que la versión de que Caperucita, cuando oye la pregunta del Lobo: “¿Adónde vas?”, Responde: “A bañarme desnuda en el río...”, cobra cada día más fuerza.

13) Que se desprende del punto anterior que es Caperucita la que provoca los más bajos instintos brutales y depredadores, en la pobre fiera.

14) Que el Lobo ataca, pero tal hecho corresponde a su propia naturaleza y a su instinto natural y animal, exacerbados por la conducta de la susodicha Caperucita

15) Que merece un párrafo aparte la madre de Caperucita, quien exhibe culpabilidad por no acompañar a su hija conociendo los peligrosos del bosque

Por todo lo antes dicho, se absuelve al Señor Lobo y se dispone además:

1.- Apercibir a la familia de Caperucita, imponiendo a la abuela que se presente en el hospital que se designe, para su observación gerontológica.

2.- A la madre, apercibirla para que cumpla correctamente con sus deberes de madre.

3.- A Caperucita*: Trabajo comunitario en el zoológico local para conocer plenamente la naturaleza y el instinto animal.

* Indemnizará al Sr. Lobo a razón de 100 DÓLARES diarios y ha de prepararle todas las tardes la merienda durante un año.

* A pagar las costas del proceso.

Aclarar asimismo en el presente fallo que este proceso no afecta el buen nombre y honor del señor Lobo.

Publíquese, archívese, y téngase por firme el presente fallo.

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martes 7 de febrero de 2012

PARA REFLEXIONAR

COMPLEJIDADES DEL PLANETA TIERRA
Por Daniel Colón

A finales del 2011, el mundo celebró que se había llegado a 7,000 millones de habitantes.

Son grandes los desafíos que enfrenta el mundo con una población en constante crecimiento. Al comienzo de nuestra era se calcula que vivían 150 millones de personas. El gráfico adjunto ilustra el crecimiento de la población hasta alcanzar los 6,000 millones de habitantes, a mediados de 1999.

Como se puede notar, hay un ritmo geométrico de crecimiento (muy rápido), que nos lleva a la siguiente pregunta: ¿habrá suficientes recursos para sostener la vida de tantos seres humanos de una forma armoniosa y digna?

Esta pregunta nos fuerza a hablar de dos recursos indispensables para el sostenimiento de los seres humanos: el agua y la tierra.

El AGUA

Aquí hay dos aspectos que destacar: la escasez y la contaminación.

La escasez de agua: actualmente se dispone de un tercio menos de agua por habitante que en 1970. Por lo que a medida que crece la población, aumenta también el número de países que confrontan condiciones de escasez de agua. Algunos países están en niveles críticos.

La contaminación del agua: está generalizada y muchas veces el agua disponible no puede ser usada. Dos de los países más importantes del mundo tienen las siguientes estadísticas: el 40% de las aguas superficiales en USA no son aptas para bañarse ni para pescar y en China, 35,000 Km de importantes ríos están tan llenos de contaminación y sedimentos que ya los peces, o cualquier otra forma de vida, no pueden vivir en ellos.

Como consecuencia de lo anterior, en los países desarrollados y en vía de desarrollo el 80% de la patología que afecta a sus habitantes se debe en algunos casos a la carencia y en otros, a la contaminación del agua.

LA TIERRA

Con más habitantes existe la necesidad de producir más alimentos.
Para hablar de la producción del recurso tierra hay que entrar al tema del clima. Aquí aparecen los gravísimos efectos que los cambios climáticos mundiales están surtiendo en el planeta.

La capa de ozono que “cubre” la tierra tiene un agujero mas o menos como del tamaño de Australia (más de 150 veces el tamaño de nuestro país). Por ese agujero entran directamente las radiaciones solares, lo que provoca que el planeta se esté calentando de forma alarmante y esto trae algunas consecuencias como:

 Que los patrones de las lluvias y las corrientes marinas estén alterados completamente.
 Inundaciones de terrenos costeros y ciudades. Por lo que se prevé que el nivel de los océanos aumente entre 11 y 88 centímetros, poniendo en riesgo grandes urbes como New York y Tokio y una inmensidad de ciudades pequeñas y poblados en todo el mundo.
 Que se estén generando tormentas más intensas.
 La extinción incontable de plantas y animales.
 Los fracasos de cultivos en áreas vulnerables.
 La aridez en la tierra producto de la erosión afectando a las actividades agropecuarias.

El cambio climático se ha relacionado con las catástrofes que han venido ocurriendo en varios países, por las tormentas, ciclones o huracanes, que traen consigo graves inundaciones y daños a la agricultura, ganadería y a los propios asentamientos humanos. Pero por otro lado en contraste hay vastas regiones del globo en donde se han acentuado las sequias y las temperaturas extremosas, la falta de producción en el campo, muerte del ganado por escasez de agua y forrajes.

Algunas de las causas de todo este desastre provocado por el calentamiento global que a su vez es provocado por el gran agujero de la capa de ozono son:

 La contaminación de la atmósfera por los incendios forestales, que a veces tardan semanas y aun meses en ser controlados.
 La deforestación que produce la desaparición de vastas extensiones de bosque.
 La quema de combustibles en las industrias, el transporte y los hogares.
 El avance de la erosión de los desiertos.

Según la ONU, la superficie de los bosques primarios del planeta ha disminuido en más de 40 millones de hectáreas, un área equivalente a Alemania y Dinamarca, desde el año 2000 (esa área es más de 8 veces el tamaño de República Dominicana).

Al ritmo actual de deforestación y sumado al continuo cambio climático, los científicos aseguran que en dos décadas se destruirá el 40% del área de la amazonia y que el otro 20% se degradará. Hay que recordar que esta zona se considera el principal pulmón del mundo.

Mientras la población crece, se prevé que también crecerá el hambre y la miseria. Según el proyecto “Hambre” de las Naciones Unidas, unas 25,000 personas mueren cada día de hambre o de causas relacionadas con el hambre.

El número de personas en el mundo con hambre alcanzará una cifra cercana a los 1,000 millones según advirtió la organización de la Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO). Solo en Asia – Pacífico unos 642 millones de seres humanos sufren hambre crónica.

Es contrastante que en un mundo de tanta tecnología, de tantos adelantos científicos y de tanta modernidad, el aspecto más básico de subsistencia del ser humano se vea colapsado.

¿Y de donde viene todo esto? Todos los estudios coinciden en que la principal causa de la contaminación del agua y de la degradación de la tierra ha sido la actividad del hombre.

La actividad del hombre ha distorsionado por completo el propósito del uso del agua y de la tierra en este mundo.

Entre muchos buenos propósitos, el agua y la tierra eran fuentes de bendición que debían producir los alimentos para el sostenimiento de los seres humanos. Debían proporcionar una vida saludable, placentera y sostenible.

Cuando la tierra fue creada por Dios era hermosa, había una naturaleza privilegiada, una armonía perfecta y un divino equilibrio de todos los recursos que servirían de sustento para todas las formas de vida. La tierra y todas las formas de vida habían sido creadas perfectas.

Hoy la tierra gime ante la actividad del hombre que ha borrado de su faz la imagen de su Creador. Ese equilibrio solo podía ser preservado si el hombre obedecía las leyes que Dios había puesto en su corazón.

Pero también el hombre había sido creado perfecto: “creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó”, por lo que el hombre llevaba en su corazón los rasgos del carácter del Creador.

El amor, la justicia y la sabiduría eran algunos de los atributos que tenía el hombre para ser un fiel administrador de todo lo que era de Dios, por eso “los bendijo Dios, y les dijo: Fructificad y multiplicaos; llenad la tierra, y sojuzgadla, y señoread en los peces del mar, en las aves de los cielos, y en todas las bestias que se mueven sobre la tierra”.

Al alejarse de su creador, el hombre ha desechado la dirección de Dios quien es el único que conoce y sabe cómo interactúa de forma armoniosa todo lo que hay en este planeta. Y como resultado de todo esto, “temblará la tierra como un ebrio, y será removida como una choza; y se agravará sobre ella su pecado, y caerá, y nunca más se levantará”.

El mundo necesita volver la mirada a su Creador; al Dador y al Sustentador de este mundo, a Dios. Y seamos verdaderos mayordomos de lo que ha sido puesto en nuestras manos para guardarlo, cuidarlo y preservarlo, como fue en el principio el propósito de Dios.
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lunes 6 de febrero de 2012

COLOSOS

PERFIL BREVE
Por Isaías Ferreira Medina

Don Atahualpa Yupanqui (1908-1992)

Héctor Roberto Chavero, mejor conocido como Atahualpa Yupanqui, folclorista, músico y poeta, nació en Campo de la Cruz, Pergamino, Provincia de Buenos Aires, Argentina, el 31 de Enero de 1908. Recuerda su hijo Roberto que su padre fue un hombre “severo, parco, de buen humor, pero de pocas palabras”.

Don Ata, como lo llamaban cariñosamente sus miles de admiradores alrededor del mundo, era de un temple y convicciones que rayaban en la rebeldía como lo atestiguan sus canciones y poesías, siempre con un trasfondo social y como un compendio del sufrimiento ancestral de los de abajo.

Entre sus canciones más conocidas están “Los Ejes de mi Carreta”, “El Arriero”, “Caminito del Indio” y “Piedra y Camino”, para mencionar sólo un manojo de sus 1,200 composiciones.

El día 23 de Mayo se cumplirán 20 años de la muerte de don Ata ocurrida en Mimes, Francia, en 1992. Ojalá y las nuevas generaciones no pierdan de vista al que decía “es mi destino, piedra y camino... de un sueño lejano y bello, viday, soy peregrino...” y nazcan miles de trovadores inspirados en su poesía llena de humanidad y grandeza.

Tres de las hermosas y significativas canciones de don Ata:

1) EL ARRIERO

En las arenas bailan los remolinos
el sol juega en el brillo del pedregal
y prendido a la magia de los caminos
el arriero va... el arriero va...

Es bandera de niebla su poncho al viento
lo saludan las flautas del pajonal
y guapeando en las sendas por esos cerros
el arriero va... el arriero va...

Las penas y las vaquitas
se van por la misma senda
Las penas y las vaquitas
se van por la misma senda
Las penas son de nosotros
las vaquitas son ajenas

Un degüello de soles muestra la tarde
se han dormido las luces del pedregal
y animando a la tropa, dale que dale
el arriero va... el arriero va...

Amalaya la noche traiga recuerdos
que hagan menos pesada la soledad
Como sombra en la sombra por esos cerros
el arriero va... el arriero va...

Las penas y las vaquitas
se van por la misma senda
Las penas y las vaquitas
se van por la misma senda
Las penas son de nosotros
las vaquitas son ajenas

2) PIEDRA Y CAMINO

Del cerro vengo bajando
Camino y piedra
Traigo enredada en el alma, viday
Una tristeza.

Me acusas de no quererte
No digas eso
Tal vez no comprendas nunca, viday
Porque me alejo.

Es mi destino
Piedra y camino
De un sueño lejano y bello, viday
Soy peregrino.

Por más que la dicha busco,
Vivo penando
Y cuando debo quedarme, viday
Me voy andando.

A veces soy como el río
Llego cantando
Y sin que nadie lo sepa, viday
Me voy llorando.

Es mi destino,
Piedra y camino
De un sueño lejano y bello, viday
Soy peregrino.

3) A QUÉ LE LLAMAN DISTANCIA
(milonga)


A qué le llaman distancia
eso me habrán de explicar.
A qué le llaman distancia
eso me habrán de explicar.
Sólo están lejos las cosas
que no sabemos mirar.

Los caminos son caminos
en la tierra y nada más.
Los caminos son caminos
en la tierra y nada más.
Las leguas desaparecen
si el alma empieza a aletear.

Hondo sentir, rumbo fijo, corazón y claridad.
Hondo sentir, rumbo fijo, corazón y claridad.
Si el mundo está dentro de uno
afuera por qué mirar.

Qué cosas tiene la vida
misteriosas por demás.
Qué cosas tiene la vida
misteriosas por demás.
Uno está donde uno quiere
muchas veces sin pensar.

Si los caminos son leguas
en la tierra y nada más.
Si los caminos son leguas
en la tierra y nada más.
¿A qué le llaman distancia?,
eso me habrán de explicar.


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domingo 5 de febrero de 2012

BAÚL DEL RECUERDO

GRUPO DE AMIGOS Y FAMILIARES CELEBRANDO CUMPLEAÑOS DE DOÑA DALINDA DE RICARDO. Foto cortesía de Jorge Ferreira.


¿A quién reconoce usted?
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viernes 3 de febrero de 2012

RELACIONES HUMANAS

ACTITUD MENTAL POSITIVA. CONSEJOS PRÁCTICOS PARA DESARROLLARLA
Por Diómedes Rodríguez Martínez
Facilitador de RRHH en Infotep

Los líderes saben que el éxito atrae el éxito y el fracaso atrae el fracaso. Si te centras en obtener el éxito, esto te ayudará y te preparará para lograrlo.

Si te quedas inmóvil y no haces nada, aceptando el fracaso, lo más probable es que lo consigas.

Si dedicas el tiempo necesario en trabajar con actitud mental positiva y pensar que el éxito es tu derecho, te estarás dirigiendo inequívocamente hacia cualquiera que sea tu definición de éxito.

Consejos prácticos para desarrollar actitud mental positiva:

* Tú tienes control sobre tu mente, ejercita este control y encamínate hacia pensamientos de alegría, felicidad y amor.

* Entiende que toda derrota o adversidad, haya sido provocada por nosotros o no, contiene la semilla de un beneficio equivalente; entiende que algo positivo se puede sacar de esa situación.

* Libera tu mente de todos tus fracasos anteriores.

* Trata de enfocar tu mente a lo que más disfrutas a hacer, lo que haces con facilidad y amor y ve tras ello.

* Determina los recursos que necesitas para lograr tus metas.

* Hazte el hábito de hablar siempre en positivo, evita prejuzgar y criticar.

* Rompe con los hábitos negativos, adopta hábitos de salud, cuida tu alimentación y tu cuerpo.

* Nadie puede herirte sin tu permiso, evita las discusiones y las rabias sin sentido.

* No trates de controlar a los demás, eso lo que demuestra es dependencia y miedo.

* Fortalece los hábitos de paz, amor y tolerancia. Mantén una mente abierta a todas las personas, sin importar su raza o credo. Aprende que la gente te guste tal como es y no como quisiera que fuera.

* Confía en que siempre encontrarás soluciones para tus problemas aunque no sean las que tú quieres.

* Sé tu mismo en todo momento.

* Trata con personas de éxito, aprende de ellos.

* Disciplina tu mente para que conforme tu destino hacia el objetivo que hayas elegido en tu vida.

Haz que tu mente se enfoque, persiste hasta alcanzarlo, persiste siempre. De la actitud mental positiva depende que trabajemos, que nos orientemos en la dirección que hemos elegido, de ella depende que no nos desviemos del camino que nos hemos fijado. Una meta, un camino, un destino elegido. Para conseguir desarrollar una actitud mental positiva, deberás también estimularte a ti mismo para poder estimular a los demás.

Veamos las virtudes enumeradas por Benjamín Franklin y cómo nos pueden ayudar a auto motivarnos:

1. Templanza: Come sin embotarte. Bebe sin exaltarte.

2. Silencio: No hables si no de aquello que pueda beneficiarte a ti o a los demás, evita las conversaciones triviales.

3. Orden: que cada cosa tenga su lugar, que cada ocupación tenga su tiempo.

4. Resolución: Resuelve hacer lo que debes, haz sin falta lo que hayas resuelto hacer.

5. Frugalidad: No gastes más de lo que pueda beneficiarte a ti o a los demás; es decir, no desperdicies nada.

6. Diligencia: No pierdas el tiempo, ocúpate siempre en algo útil.

7. Sinceridad: No utilices ningún engaño perjudicial, piensa con inocencia y justicia, y si hablas, habla en consecuencia.

8. Justicia: No causes daño a nadie mediante prejuicios o bien omitiendo los beneficios a los cuales estás obligado.

9. Moderación: Evita los extremos, soporta las ofensas todo lo que tú creas que se merecen.

10. Limpieza: No toleres ninguna suciedad en el cuerpo, ni en la casa.

11. Tranquilidad: No te inquietes con las menudencias.

12. Castidad: No utilices los placeres sexuales más que por motivos de salud o decencia, nunca por aburrimiento, debilidad o en detrimento de tu propia paz o buena fama o de la otra persona.

13. Humildad: Imita a Jesús y a Sócrates. Haz una revisión semanal de estas virtudes y te mantendrás en el marco mental correcto.
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jueves 2 de febrero de 2012

RECONOCIMIENTO

¡Enhorabuena, Arquitecta Anny Simé!
La arquitecta Anny Simé al tiempo que era reconocida por los inspectores bajo su mando.

Fue grande la emoción que sintió la Arq. Anny Simé, mi hija, al ser reconocida por los Inspectores que trabajan para ella en la compañía encargada de la limpieza de Puerto Plata, adscrita al Ayuntamiento. Estamos muy orgullosos de ti, Anny. Pa'lante.
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martes 31 de enero de 2012

A PROPÓSITO...

CONVERSACIÓN CON EL MINUSVÁLIDO
Por Fernanado Ferreira

En la ciudad de Santo Domingo, casi siempre ubicado en la avenida Sarasota, donde ésta forma esquinas con la avenida Winston Curchill o la Abraham Lincoln, hay un pordiosero, que recorre esta larga cuadra en su silla de ruedas.

Nuestro personaje es muy locuaz, y como las oficinas de la institución para la cual laboro está ubicada en este tramo, hemos desarrollado cierta empatía, razón por la cual, cuando el tránsito vehicular lo permite, “me echo un conversa’o con él”.

La más reciente de nuestras conversaciones fue en los primeros días del año que discurre. Yo iba a buscar a Fernando José, nuestro nieto mayor, para ir a comprar los regalos de los Santos Reyes. Al verlo acercarse a mi vehículo, bajé el cristal de mi puerta, le entregué unas monedas y le saludé: “¿Cómo estás?”, le pregunté. “Yo estoy bien”, me respondió, con una amplia sonrisa. Y continuó, “Dándole gracias a Dios por lo generoso que ha sido conmigo”. “¿Usted sabe la cantidad de gente, aquí y en otros países, que están tan mal, que no tienen un techo, no tienen familia, ni siquiera tienen agua para tomar?”, me dijo, al tiempo que miraba al cielo y abría sus brazos, en señal de agradecimiento.

Yo le escuchaba con atención. No me perdía una sola de sus palabras, ni uno de sus gestos. Mi mente pasaba de “un trance emocional” a otro. Las imágenes y las preguntas fluían en mi cerebro, a tal velocidad que creí que mis neuronas se iban a fundir.

Pero, lo que rebosó mi límite emocional fue cuando le escuché decir: “Todas las madrugadas, yo me despierto y sostengo una conversación muy íntima con el Señor. Es entre Él y yo. En nuestro diálogo, yo me entiendo con Él. Le doy gracias por lo bueno que es conmigo, por todo lo que me da a diario, imploro su protección y le pido lo que espero recibir en este día”.

Por suerte para mí, la luz del semáforo cambió a verde, porque ya no sólo mis ojos estaban llenos de lágrimas, sino que éstas corrían a borbotones por mis mejillas. No pude parar de llorar en el trayecto que recorrí para recoger a Fernando José. Antes de llegar donde nuestro nieto, hice todo lo posible por enmascarar mis emociones, lo cual, aparentemente no logré, pues Fernando José tan pronto me vio, me preguntó: “¿Chochón, que te pasa?”. “Nada”, le respondí escuetamente. “Tú tienes los ojos completamente rojos…”, continuó diciendo. Pero, yo le cambié el tema y empezamos a hablar de juguetes, Santos Reyes y cosas más interesantes para él y que me sacaban a mí de aprietos.

No puedo terminar estas cuartillas sin preguntarle al amable lector ¿Está usted consciente de la inmensa fortuna que posee? ¿No la ha cuantificado aun? No esperaría que lo haga en el horario de nuestro personaje de hoy, pero ¿Se comunica usted, en diálogo íntimo, con el Sumo Creador para agradecerle su generosidad? ¿O pertenece usted al bando de los inconformes que siempre se quejan porque alguien tiene más dinero? Ojalá que no… y si es así, le invito a reflexionar.
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domingo 29 de enero de 2012

DE INTERÉS GENERAL

¿PUEDE UN MÚSICO NEÓFITO DE MEDIANA EDAD LLEGAR A TOCAR EN CARNEGIE HALL?
Por Gary Stix
Scientific American

Gary Marcus sufre de lo que un amigo en tono de broma describe como arritmia congénita: la incapacidad, a pesar de pasar muchas horas de su juventud practicando y tomando clases, de aprender a tocar un instrumento musical. Hace unos años, Marcus, un psicólogo cognitivo de la Universidad de Nueva York, decidió, a los 38 años de edad, hacer un último intento, y tomó la guitarra. No hubo ninguna sorpresa: Él no logró convertirse en el próximo Jimi Hendrix, pero se las arregló para adquirir un mínimo de habilidades, experiencia que describió en su libro Guitarra cero: El músico nuevo y la ciencia del aprendizaje (Guitar Zero: The New Musician and the Science of Learning).

Marcus dice que su experiencia personal concuerda con las teorías actuales de la neurociencia de que los cerebros adultos son “plásticos”; o sea que, en la práctica, pueden aprender nuevas habilidades que los científicos una vez pensaban debían adquirirse durante el llamado período crítico, de la infancia a la pubertad. Marcus, sin embargo, pone en entredicho la creencia convencional de que solo el trabajo arduo sea suficiente. El talento innato también juega un papel, dice; un mensaje que será una sorpresa para muchas personas en una época que alaba "las madres tigres" y el aprendizaje de 10,000 horas. Marcus habló con la revista Scientific American sobre la música y el cerebro. Extractos de esa conversación siguen.

¿Qué es un período crítico?
Se supone que es una ventana en el desarrollo que define el único período en el que se puede aprender algo.

¿Cómo ha cambiado nuestra comprensión de ese concepto?
Antes existía la idea de que había periodos críticos muy estrictos, que usted debía aprender algo para cierto tiempo o no sería capaz de hacerlo. Esa es la idea dominante en los libros de texto. Lo que hemos encontrado en la última década es que hay una disminución gradual en lugar de un desmoronamiento inmediato.

Las neuronas se vuelven menos flexibles con el tiempo, lo que hace el aprendizaje más difícil, pero no todo pasa en un instante. Hay una especie de descenso gradual. La otra cosa que se interpone en el camino se refiere a las interferencias de lo que hemos aprendido a temprana edad. Así, si usted intenta aprender un idioma nuevo que funciona de manera diferente a su viejo idioma, a veces se queda atascado cuando intenta utilizar el nuevo. Otra razón para la dificultad de aprender cosas nuevas es que los adultos simplemente están ocupados con otras obligaciones.

Siempre ha habido personas que florecen tardíamente. Grandma Moses y Anton Bruckner, entre otros.
¡Por supuesto! La gente como esa, presumiblemente, tiene un talento innato considerable, para empezar, y más tarde en la vida desarrollan una pasión que los consume y los lleva a grandes alturas.

¿Hasta qué punto cree usted que podría alguien llegar? ¿Cree usted que alguna vez será posible empezar a tocar a los 50 y convertirse en un concertista de violín?
Creo que es posible. Aunque es menos probable; el inicio más temprano es mejor. Si va a empezar más tarde en la vida, creo que es necesario moderar sus ambiciones. Pero yo no creo que sea completamente imposible si se dedica a algo, especialmente si tiene usted algún talento innato.

¿Cuán importante es el talento? La literatura de la psicología popular ha centrado mucha atención en la cuestión de la motivación; la idea de que 10,000 horas de práctica concertada puede convertirlo en un experto en casi cualquier campo.
La idea de las 10,000 horas de práctica es una buena primera aproximación, pero también muy sobrevaluada. Es extraña la forma en que algunas personas prominentes parecen haberse olvidado de los genes. Algunas personas se convierten en expertos más rápido, otros más lentamente, y también depende de la destreza que usted esté tratando de adquirir.

El hecho de que la práctica es importante, no significa que el talento no lo sea. La mayoría de los de mejor desempeño en cualquier campo son personas que combinan la predisposición con el trabajo arduo. Usted puede ver que en los estudios originales que inspiraron la regla de oro de las "10,000 horas", algunas personas que habían practicado durante 10 años eran mejores que otros que habían practicado durante 20, y la diferencia es el talento. También hay una gran cantidad de literatura de estudios de gemelos que destaca las contribuciones de los genes y la herencia. Sin talento, usted puede llegar a ser muy bueno, pero para ser verdaderamente excepcional, es probable que también deba tener los genes adecuados.

¿Existe alguna cosa que los niños hagan mejor que los adultos?
Ha sido difícil de concretar lo que los niños hacen mejor. Si usted toma una revista de psicología del desarrollo al azar, es muy probable que encuentre un artículo en alguna tarea psicológica interesante, y usted encontrará que los adultos son mejores que los niños mayores y los niños más grandes son mejores que los niños más pequeños. En la mayoría de las cosas, los adultos son mejores. Esa es una razón por la que creo que el aprendizaje a cualquier edad tiene que ver con la motivación y el tiempo dedicado a las tareas. Los niños son mejores que los adultos en la adquisición del lenguaje, pero en realidad no tenemos una buena explicación de por qué.

¿Alguna idea?
Una de las cosas donde los niños parecen tener una ventaja es en el fenómeno de acústica de bajo nivel. Eso puede ser una de las razones por la que son mejores con los acentos y cultivando el tono perfecto.

Ese parece ser un conjunto de cosas bastante restringido.
Creo que eso es correcto. Creo que el paradigma anterior era que en realidad tenías que aprender una destreza temprano. Y probablemente sigue siendo mejor aprender temprano en la vida. Pero usted no tiene que renunciar a la esperanza si quiere aprender continuamente.

¿Qué en la literatura de la neurociencia demuestra esa plasticidad?
Algunos de los mejores estudios son de Eric Knudsen, en Stanford. Él mostró que los búhos de graneros adultos podían hacer cosas similares a los búhos jóvenes si aprendían de forma incremental. Otro estudio mostró que los búhos mayores podían desempeñarse casi igual de bien en un contexto del mundo real si había depredadores alrededor. La forma en que yo interpreto estos estudios es que los incentivos y la motivación son fundamentales.

¿Existe algún conjunto de recomendaciones que usted podría dar a los adultos que quieran practicar un instrumento?
Tome las cosas con calma; dese espacio. No espere tener éxito de la noche a la mañana e invierta mucho tiempo. La gente espera que los niños tomen mucho tiempo, pero como que quieren que los adultos lo hagan de inmediato. Los adultos cogen una guitarra y quieren tocar su canción favorita de inmediato; a los niños se les tolera más "solo voy a tocar estas tres notas hoy".

¿Cree usted que haya un papel para las nuevas tecnologías, como la estimulación magnética transcraneal, que nos permitan apagar los procesos mentales interferentes en el cerebro que impiden el aprendizaje?
A medida que comprendamos mejor la dinámica de la memoria podremos ser capaces de superar algunos de los problemas que las interferencias imponen en el aprendizaje de cosas nuevas y esto podría surgir farmacológicamente o mediante técnicas como la estimulación cerebral.

¿Cuáles eran sus objetivos originales cuando empezó a tocar la guitarra? ¿Prosiguió usted más allá de lo esperado?
Mi objetivo inicial era simplemente poder tocar. Y luego hacer música por mi mismo. He logrado más de lo que imaginaba, y eso me da un placer enorme.

Título original: Can A Middle-Aged Neophyte Make It to Carnegie Hall? Traducido por Isaías Ferreira, Metransol (metransol@yahoo.com)
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lunes 23 de enero de 2012

EN EL PRIMER ANIVERSARIO DE LA PARTIDA FÍSICA DE MONCHY COLÓN

YO ME ACUERDO…
Por Evelio Martínez

DIÁLOGO EN CANCIONES ENTRE MONCHY COLÓN Y YO…

“A Fernando Ferreira, mi hermano y más de Monchy, quien supo aquilatar y valorar esa amistad. A Manito Santana, a quien las fibras del corazón le vibran cada vez que se produce un acontecimiento de esta naturaleza, y en ellos a todos los que le conmovió el alma esta pérdida irreparable."

Monchy y yo nos llamábamos por nuestros apellidos, porque él con su filosofar de taberna y líquido felino decía: “Es mejor un Colón bien colao que un Martini con fresa”.

Solíamos reunirnos, o si el lector prefiere juntarnos, en tertulias, ajiacos, bodegas, reuniones de amigos y compueblanos, ejemplo. ASOMAU y otras tantas actividades que el destino y nuestras diligencias nos deparaban. En peñas abiertas en mangas de camisas, solían llegar contertulios que a veces importunaban con sus temas rancios, desfasados y faltos de interés, Colón con maestría medio lo hipnotizaba con su verbo y estos se convertían en oyentes de nosotros. Era época arremolinada por la onda de la música de boleros, baladas, Rock, Son Montunos, Guarachas y otros.

Llegaba Monchy con su estilo de pianista de Jazz, con su patrón rítmico, y si yo ya estaba sentado (Caso raro) decía: Martínez ¿quién cantaba “Dónde estabas tú/ cuando llegó el amor/ a tocar las puertas de mi corazón/ si yo te hubiera conocido/ que diferente hubiera sido”?

-Tras hacerle “honor a la verdad” de Troncoso, le contestaba yo orondo de pasar la primera prueba.

-Le disparaba yo temeroso de que fallara ante un público no Maeño y tarareaba: “Yo me siento enamorado/ como nunca me sentí/ de tus ojos de tu boca/ de tu cuerpo de tu ser/ soy feliz y enamorado/ cada instante pienso en ti”.

-Los Solmeños, que los componían Los Mellizos Pichardo, Nandy Rivas y Tito Saldaña; eso es de Babyn Echavarría, contestaba pavoneándose y dando un brinquito al apurar un trago-.

Sonaba en la radio (Para que no me olvides/te voy a decir tres cosas/fácil de recordar/te amo-te amo/-. Era Nini Cafaro cantando “Tres veces te amo”, de Manuel Troncoso, un primer bocado romántico del menú que nos esperaba esa noche. Naturalmente que Monchy antes de comenzar la canción, solo al oír la música, decía título, cantante y compositor. Y si sonaba una de las voces más acariciante del medio musical, el Magistrado Fernando Casado, interpretando a Solano: “Yo soy tu enamorado/no tengo razón para callarme más/yo soy el que te sigue siempre/en los sitios por donde tú vas/yo soy aquella sombra, etc.”, a mí se me encendía el alma con aquella pieza musical y gritaba, “de Solano, y se llama Yo soy tu enamorado”.

Entraban las canciones del mundo del Rock desatada por Rock Around The Clock, Elvis Presley, Paul Anka y sus baladas, en especial “My Way”, una canción que marcó a Colón hasta el punto que la eligió como su canción de despedida y así lo hicimos en su funeral. No importaba, él marcaba con su acierto el título de la canción que se escuchaba, no había magia, podía ser de Brodway, Bing Crosby, Frank Sinatra, Nat King Cole, Tony Bennet, Johnny Mathis y otros; a todos le conocía.

Y me acuerdo de aquella generación de jóvenes cantantes de Rahintel, que Colón y a veces yo metía la cuchara y citábamos: Niní Cafaro, Fernando Casado, Luis Newman, Cuqui Defilló, Aníbal de Peña, Cecilia García, Luchy Vicioso, Aida Lucía, Ivette Pereira, interpretando canciones del médico dominicano Manuel Sánchez Acosta, como “mi Adoración” y “a Primera Vista”, que magistralmente (allá en nuestro Mao de juventud) interpretaba Germán Moya acompañado por nuestro maestro, el inmenso Sergio Frías Kent. Con esta canción siempre recordábamos y añorábamos al Mao de nuestras serenatas.

Ahora que escribo estos recuerdos, viene a mi mente Luchy Vicioso. Todos enamorados de ella y como tú decías, Colón, “tiene una piel bella y lozana, casi nacarada y unos ojazos azules del azul del Mar”. Como conservo la dulce reciedumbre de su trino primaveral y aquel bolero inmenso de Solano que tú y yo cantábamos hasta el cansancio: “El sonido de tu voz”, ¿te acuerdas Colón?

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MILONGA SENTIMENTAL PARA MONCHY COLÓN
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REMEMBRANZAS DE MAO


DON PERICLES REYES, MI PERSONAJE INOLVIDABLE
Por el Dr. Guarionex Flores Liranzo

Don Pericles Reyes Fermín fue mi vecino en el barrio donde nacimos en la calle Agustín Cabral del pueblo de Mao en la intensa década de los 1950s. Cuando pienso en él, mi corazón se regocija porque guarda el recuerdo de una de las personas más buenas, alegres y simpáticas que conocí en mi vida. Casado con doña Ligia Tineo Brea, juntos procrearon una hermosa familia, integrada inicialmente por Julia Dolores, Rafael Pericles, Athos Manuel e Ilonka, mi contemporánea. En el año 1953 la tragedia golpeó cruelmente la familia con el fallecimiento de la primogénita, Julia Dolores, cuando tenía ocho años de edad, víctima de una peritonitis. Yo no la puedo recordar porque aquello sucedió cuando tenía apenas un año de edad. Luego nació Livio, y por último, Edwin Agustín, el benjamín de los Reyes Tineo.

Don Pericles tenía otros hijos, ya hombres, de un matrimonio anterior, y que visitaban la familia de cuando en cuando. Estos se llamaban Marcos Tulio, Filipo Ismael, Pedro José y Wilson Alejandro. Esas visitas eran verdaderas fiestas familiares.

Don Pere, como cariñosamente le conocíamos, fue uno de los primeros maeños en hacer estudios de contabilidad, actividad que entonces no tenía mucha demanda, por lo que tuvo que diversificarse por otras más redituables. Siempre tuvo camiones volteo de tamaño mediano, con los que trabajaba cargando materiales de construcción, es decir, cascajo, grava, gravilla, arena, etc. El primero era marca Ford del 1954. En el amplio patio de su confortable casa de madera de dos pisos habían dos matas de cerezas, muy codiciadas por la muchachada, y en la esquina trasera derecha había un Anacahuita enorme, cuyas semillas asábamos hasta que estallaban en las brasas de los fogones de las cocinas. Puesto que las cocineras se molestaban muchísimo con estas intromisiones, luego purgábamos esas y otras culpas afines por los efectos laxantes de aquellas sabrosas semillitas negras.

En la esquina opuesta, don Pere tenía una especie de taller adonde acudían mecánicos a reparar partes de los camiones. Como nuestras casas colindaban, cuando faltaba alguna tabla de la empalizada, mi hermano Miguel (que era flaco, escurridizo y emprendedor) se colaba hacia el patio vecino. Yo, por lo regular no cabía por donde él sí, y no participaba de esas incursiones.

Daba el caso que Miguel (entonces de unos tres años) de vez en cuando aparecía en nuestra casa con ciertos objetos que indudablemente procedían del taller de don Pere. Yo creía que mi hermano menor tenía dotes de mago por sacar cosas de la nada, lo cual envidiaba. Cuando mi papá le preguntaba dónde había conseguido aquellos especímenes, muy frescamente contestaba que se los había encontrado, a lo que mi papá le sentenciaba que un día se iba a encontrar un policía. Cuando lo mandaban a devolver a don Pere su propiedad, todo lo que éste hacía era morirse de risa. Así entablaron una duradera relación de entrañable cariño. Gracias a Dios, los agoreros temores de mi padre no se hicieron realidad, pero ya adulto, Miguel dio en tener mucha habilidad para labores de mecánica y se hizo adepto a las camionetas.

Cuando a mi hermano, usando un eufemismo, lo estaban corrigiendo (por andariego siempre), a los gritos acudía don Pere a salvar a su “don Güelo” y se lo llevaba para su casa diciendo: - “¡Ligia, me estaban matando mi negrito! ”-. Su alcahuetería no me incluía a mí.

Don Pere era un hombre muy cariñoso, que besaba a sus hijos. Mi padre también era cariñoso pero nunca nos besó a mí ni a mi hermano. Eso no estaba incluido en su carácter. Es como fue criado.

Ilonka, que quedó como la única hija, disfrutaba grandemente de los consentimientos de su papá, a quien correspondía sacándole caspa con un peine cuando, de camiseta, se sentaba en su mecedora en la acera a tomar el fresco. Creo que don Pere hasta daba su roncadita, pues se dormía como un bendito. La vida del Mao de los años 1950s era apacible y sin grandes peligros.

De don Pere heredaron algunos de sus hijos los ojos en tono verdiazulado. Era blanco colorado y de baja estatura. El pelo muy lacio peinaba hacia atrás, con entradas notorias. Los ojos saltones, nariz larga y labios finos. Su cara era armoniosa. No era de cuerpo atlético, sí velludo y con una pancita bien cuidada, que armonizaba perfectamente con su personalidad apacible. Era muy raro ver que don Pere se sacara la correa de la cintura para castigar a sus hijos, primero, porque no era belicoso, y segundo, porque los pantalones entonces le quedaban en situación de muy precario agarre, algo poco recomendable para alguien que puede necesitar una mano libre para asegurar al receptor de la atención. Gustaba de usar sombreros de ala corta, echados hacia atrás. Puedo recordar su voz suave y cómo reía de buena gana por cualquier motivo.

El camión de Don Pere y el de Félix, el hijo de doña Teófila, eran terreno de juegos y escalamientos de los diablillos de la cuadra, y servían como transporte colectivo del vecindario cuando íbamos al balneario del rio Mao.

Gracias a don Pere conocí las hicoteas (en países caribeños: tortugas de agua dulce), las cuales eran comidas regularmente en su casa, en cuyo patio esperaban su destino sujetas por un alambre ensartado en un agujerito perforado en el borde trasero del caparazón. Las compraban a un marchante que pasaba por la calle con hicoteas colgando de un palo llevado al hombro, o mi vecino las buscaba en los alrededores del pueblo. Las mataban cortándoles la cabeza, que halaban con un gancho de alambre al cual mordían. Cuando las abrían con el mismo machete, llegué a ver que algunas tenían huevos. Su carne de reptil a veces duraba largo rato moviéndose. Doña Ligia era una excelente cocinera, y también fue una galardonada repostera en Mao, profesora de la Escuela de Economía Doméstica y profesora de inglés en el Liceo.

La última casa en la que vivió mi familia en Mao fue en la casa de dos pisos de don Pere, hasta el mes de agosto del 1961, cuando tuvimos que mudarnos “de carrerita” para la capital porque mi padre estaba en una lista de muerte de los esbirros locales de la descabezada tiranía de Trujillo, ya que estaba involucrado con el movimiento 14 de Junio. De esto se cumplieron hace poco cincuenta años. La casa era muy agradable, y ya en otra remembranza describí que en la planta baja mi papá instaló su primera clínica. La planta alta tenía un bonito balcón que daba a la calle y al lado derecho.

De alguna manera, con el paso de los años, en mi familia siempre nos enterábamos de nuestros antiguos vecinos hasta que emigraron, primero a Puerto Rico y luego a los Estados Unidos, y entonces los contactos se limitaron a las veces en que Ilonka visitaba el país natal.

Don Pere falleció en el año 1998 a los ochenta y siete años. Había nacido en el 1911.

Si existe una vida después de ésta, no tengo ninguna duda de que me gustaría tener de nuevo como vecino a don Pericles Reyes, adorable ser humano.

Quiero dar las gracias a sus hijos Rafael Pericles e Ilonka por los datos y fotos que me facilitaron para apuntalar estas líneas, salidas del recuerdo imborrable que me dejó su padre.

Casa de los Reyes Tineo; la azul de dos pisos al fondo
El Anacahuita
visto desde atrás.
Volteo como el de don Pere.
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lunes 12 de diciembre de 2011

AUSENCIA

Debido a que tendré que ausentarse a resolver ciertos problemitas de salud, MEEC y mis otros blogs no serán actualizados por lo menos hasta el 15 de enero 2012. Espero que sea menos, Dios mediante. Mientras tanto, ahí les dejo, solo en MEEC, 1,225 títulos para que los disfruten. Hasta que nos volvamos a comunicar. Un abrazo de oso.
Isaías

Tengan todos unas felices pascuas y un año nuevo bueno y próspero. ¡Salud!

Y recuerden. Como decía nuestro gran filósofo maeño, Dominguito Reyes, "La vida es como una escalera de gallinero: corta, cagada, resbalosa y por lo general llena de picotazos".

Sean corteses, amistosos, considerados, buenas gentes (pero no se dejen joder), ríanse mucho que es saludable y cuiden la salud, porque como decía ese otro gran filósofo maeño, don Ramón Bonilla, "el mucho josar gata la trompa".

Y como decía el siempre recordado Tío Fello: ¡los quiero en bruto!
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MAO Y SU PASADO

Dña. Ligia Amaro Espaillat
PRIMER DESFILE DE MODAS EN MAO
Por Héctor Brea Tió y Narcisa Ferreira

Debido a que este tema resulta para mí un tanto “frívolo, fútil o vano” lo he compartido con mi amiga (hermana) Narcy, para que ella le dé el toque femenino, pues la única razón que me mueve a publicarlo es el agradecimiento que debo como maeño a doña Ligia Amaro Espaillat, hija de los prominentes munícipes: J. Amaro Sánchez (uno de los mejores síndicos de Mao) y su esposa Octavia Espaillat Ulloa (doña Tavita), fundadora en el 1909 del Centro de Damas y su primera Presidenta, junto a otras damas prestantes de dicha comunidad.

Ella organizó ese desfile de modas el 5 de septiembre del 1964, y fue con fines altruistas, no lucrativos pues con los fondos se fundaría el Instituto de Rehabilitación (de Minusválidos), filial Mao, cuya presidenta a nivel nacional era doña Estela Álvarez de Bogaert, esposa de don Eduardo Bogaert, motivo por el cual considero, que el honorable Ayuntamiento Municipal maeño debía si no lo ha hecho, otorgar algún reconocimiento a Ligia por su meritoria labor. Ella me regaló todas las fotos de dicha actividad diciéndome que como yo acostumbro a publicar en periódicos, escribiera algo al respecto. De eso hace unos veinte años y nunca lo había hecho, de modo que tenía esa deuda pendiente.

Decapitada la Tiranía de Trujillo, en el país surge un renacer en las ciencias, las artes y todas las manifestaciones humanas que permanecieron castradas o monopolizadas por el ominoso régimen.

Mao no podía quedarse atrás, de modo que una de sus damas más sociables y dinámicas, Ligia Amaro Espaillat, organizó su primer desfile de modas, en los regios salones del Club Quisqueya Inc., en la fecha citada, y las jóvenes que exhibieron no sólo sus modeladas siluetas corporales sino además los finos telares, bisutería y accesorios con diseños sofisticados de los modistos de la época, según nos describió Ligia, entre ellos, seda, piqué, tafeta, organza, visón de armiño (para ropa de invierno), carteras de piel de cabritilla, camafeos, dijes, canutillos, perlas, cristal de swarovski, etc.

Las modelos eran, entre otras:
- Janette Ureña de De Moya, especie de “Grace Kelly maeña”, genio y figura hasta la sepultura, con traje negro de noche, pamela y guantes.
- Lavinia del Villar, quien exhibió un traje hermoso, protegiéndose con un paraguas del sol.
- Nilda Disla, con su figura estilizada exhibió un vistoso traje de baño.
- Bianela Sanabia, muy elegante, también exhibió un hermoso atuendo.
- Lourdes Ferreira Azcona, hermosa mujer maeña, con fuertes facciones árabes de sus ancestros, exhibió exquisita vestimenta de ocasión que incluye falda y blusa, muy adecuadas a su silueta corporal y edad.

Nilda Disla
Lavinia del Villar
Janette Ureña de De Moya
Lourdes Ferreira Azcona
Bianela Sanabia
No identificada

Participaron otras jóvenes, los nombres no recordamos, pero también bien vestidas.

No sabemos si en el Mao de hoy hay un auge inusitado de las artes y la moda como lo hubo en esos años, pero como todo evoluciona a veces para bien, no dudamos que haya un florecimiento de las mismas. Además nos enteramos de que un nieto de los esposos De Moya Ureña, Samuel y Janet, se perfila como uno de los grandes diseñadores que podría tener el país, de origen maeño.

Ojalá que pudiera ser tan famoso como Oscar de la Renta, Leonel Lirio, Jorge Diepp, Esteban Martínez, Sully Bonelly, entre otros tantos que han internacionalizado la alta costura dominicana, el mundo de las pasarelas.
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DO-RE-MI

DORIS RODRÍGUEZ
Por Juan Colón

Durante mucho tiempo venía siguiendo la brillante trayectoria como profesional del micrófono de esta gran mujer nuestra. Y finalmente unos días antes de ir a su programa Estampas acordamos una especie de entrevista fuera de cámara y es ahí donde tengo el privilegio de conocerla en persona.

Doris, un ser humano lleno de bondad, fuerza, coraje, dedicación, perseverancia; mujer de gran cuidado a la hora de sacar al aire sus trabajos, nacida para dominar el arte de comunicarse.

Su gran dominio del lenguaje le permite incursionar en cualquier medio, ya sea Radio o TV, con su voz dotada de un toque melodioso, dejando sentir su gran personalidad.

Una de las primeras mujeres nuestras en armarse de valor y emprender el difícil camino de hacerse sentir en medio de un ambiente tan discriminatorio como lo son la TV y la radio.

Su gran desenvolvimiento ante las cámaras la hace ser merecedora de los más grandes elogios, tiene bajo sus brazos la carta del triunfo a cualquier nivel, sea que mañana decida dejar la TV, incursionar de nuevo en la radio o mantener ambos caminos de manera paralela.

Su alto grado de respeto hacia el prójimo la han hecho ser fuente de inspiración; su gran destreza para entrar al corazón desposeído le permite sentirse adorable por las calles mientras recorre su bien amado pueblo y recibe sus cariñosos saludos.

Estar frente a esta elegante mujer de impecable vestimenta y de gran dominio del idioma nos ayuda a sentirnos más que honrados con tenerla como una de nuestros grandes paradigmas de la historia del arte de la expresión hablada.

Muestra una gran educación, excelentes modales, gran sentido del trabajo, la calidad es su mayor preocupación, no escatima tiempo para que sus trabajos tengan su sello de calidad.

Su mundo no solo se detiene al área de la TV, también su página web Cómo curar el Alma nos muestra su lado humano, empeñada en dejar sus huellas de manera positiva en su paso por este plano terrenal. De fuertes convicciones católicas, mujer de fe, de esperanza, de lucha, no deteniéndose ante ningún obstáculo a la hora de brindarle asistencia a quien la requiera.

De una gran sencillez logrando mostrar su humanismo en todo momento hacen de Doris una mujer muy especial. Su grado de conciencia a la hora de una entrevista le permite jugar con el entrevistado y con su público, haciendo que su propósito principal sea hacer sentir al televidente como en su propia casa.

Meticulosa hasta la saciedad, me consta lo mortificada que estaba por un problema de audio durante nuestra entrevista, no obstante tratar de hacerle ver que eso pasa en los mejores canales de TV del mundo, pero sentía que su máximo deber era darlo todo para lograr lo profesional ante todo y sentirse satisfecha con ella misma.

Profesionales como ella son necesarios en nuestros medios y mucho más hoy día en que la TV y la radio están sobrecargadas de presentadores sin la menor idea de que estos son los mayores vehículos de comunicación y que sus responsabilidades son las de educar a un pueblo.

Desinformar un pueblo es un crimen porque se está aprovechando de su ignorancia y Doris ha hecho de su espacio un apostolado por y para su pueblo. Su trato bien cortés con su equipo de trabajo, el cual le muestra un gran respeto y admiración, lo que al mismo tiempo les hace lograr mejores resultados.

Un gran privilegio y honor de mi parte haber sido su invitado por dos horas y dejar que todo fluyera con calidad y gran desenvolvimiento, logrando hacerme sentir dueño del espacio.

Pero mucho más que eso, gracias a esta gran mujer por enseñarme que aún con la escasez de equipos de alto nivel técnico se es posible hacer buena televisión.

Doris, siempre seré un gran seguidor de tu brillante trayectoria y como maeño sentirme honrado de que seas un estandarte nuestro. Con todo mi respeto recibe un abrazo eterno lleno de amor, respeto y admiración y te exhorto a seguir tu gran trayectoria como lo has venido haciendo.

Que Dios siga derramando toda su misericordia y amor para ti y los tuyos.

Con Alma y Corazón

Juan Colón

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DE INTERÉS GENERAL

Yo Yo Ma
I
“EL PODER DE LA MÚSICA” PARA AFECTAR EL CEREBRO

Escuchar música puede hacer que usted se sienta más relajado, pero en algunas culturas, se utiliza para aliviar el dolor.

La ciencia casi admite, sin llegar a confirmar, que los seres humanos estamos “cableados” para responder a la música. Los estudios también sugieren que la música podría algún día ayudar a curar la enfermedad de Parkinson o a los pacientes que han sufrido un derrame cerebral.

En El Poder de la Música, Elena Mannes explora cómo la música afecta a diferentes grupos de personas y cómo podría desempeñar un papel estelar en el cuidado de la salud.

Mannes ha dado seguimiento a la relación humana con la música a lo largo de su vida. Ella le dijo a Neal Conan, de NPR, que hay estudios que muestran que los niños prefieren "intervalos consonantes, los de sonido suave que suenan bien a nuestros oídos occidentales en un acorde, a los de una combinación de notas discordantes".

De hecho, Mannes dice que se ha encontrado que el llanto de los bebés de apenas unas pocas semanas de edad contienen algunos de los intervalos básicos comunes a la música occidental.

Ella también dice que los científicos han encontrado que la música estimula más partes del cerebro que cualquier otra función humana. Es por eso que ella ve mucho potencial en el poder de la música para cambiar el cerebro y afectar la forma en que funciona.

Mannes dice que la música también tiene el potencial de ayudar a las personas con déficit neurológico. "Un paciente que ha sufrido un derrame cerebral y ha perdido la función verbal - esas funciones verbales pueden ser estimuladas por la música", dice.

Una técnica, conocida como terapia de entonación melódica, utiliza la música para persuadir a porciones del cerebro a asumir el control de los que estén dañados. En algunos casos, puede ayudar a los pacientes a recuperar su capacidad de hablar.

Y debido a la forma en que asociamos la música con los recuerdos, Mannes dice que tales técnicas podrían también ser útiles para los pacientes de Alzheimer.

Hace un tiempo, los arqueólogos descubrieron antiguas flautas - una de las cuales se presume que es el instrumento musical más antiguo del mundo - que reproducen una escala similar a la occidental moderna.

"Y sorprendentemente", dice Mannes, "la flauta, cuando se toca, produce esos tonos increíblemente puros".

Es un descubrimiento importante, ya que añade al argumento de que la habilidad musical y el interés por esta estuvieron presentes temprano en la historia de la humanidad.

Título original 'The Power Of Music' To Affect The Brain, transmitido por NPR Radio. Traducción de Servicios Metransol (metransol@yahoo.com)

II

CÓMO LA MÚSICA CAMBIA NUESTRO CEREBRO

La ciencia está cada vez más interesada en la relación entre el sonido y el cerebro.

Por Thomas Rogers

La música nunca ha estado más accesible. Hace apenas una década, cargábamos torpes reproductores de CD portátiles, que pesaban tanto como un libro de tapa dura y que saltaban cada vez que hacíamos un movimiento brusco. Ahora, nuestra colección completa de música (y gracias a las nuevas empresas como Spotify, casi cualquier canción en el planeta) puede caber en nuestro teléfono. Podemos escuchar música sin parar - en nuestros recorridos, en el trabajo, en el gimnasio y en cualquier otro lugar que deseemos. Pero, ¿qué está haciendo esta explosión de sonidos a nuestros cerebros?

En su nuevo libro, "Recuperación a la velocidad del sonido (Healing at the Speed of Sound)", Don Campbell, un autor que ha escrito extensamente acerca de la música y la salud, y Alex Doman, un especialista en tecnología de la función cerebral, hacen un amplio estudio acerca de lo que los últimos descubrimientos neuro-científicos nos dicen acerca de la música y el cerebro. Aunque el ruido excesivo puede ser perjudicial de distintas maneras, se ha demostrado que la música puede hacer mejorar a los niños con discapacidades de aprendizaje, ayudar a que los ancianos se sientan más conectados con el mundo, e incluso hacer que la gente mejore su estado físico. La música provee un “gancho” a los niños en los centros de la memoria del cerebro, que les permite retener más información, y puede desempeñar un papel enorme en la modificación de nuestro estado de ánimo.

Salón.com habló con Campbell por teléfono acerca de los peligros del exceso de ruido, la importancia de los ejercicios al ritmo de la música y por qué más niños deberían aprender a tocar instrumentos.

Como ustedes escriben en el libro, en los últimos años ha habido un consenso creciente de que los sonidos pueden tener efectos muy fuertes sobre nuestra salud en general.
La ciencia está comenzando a hacer preguntas muy diferentes a las de hace 20 o 30 años. Hace solo 3 meses, la Organización Mundial de la Salud publicó un estudio de 108 páginas que me sacudió de arriba a abajo. Dice esta que el ruido es el segundo mayor contaminante en el mundo de hoy. El ruido ambiental causa enfermedades cardiovasculares, deterioro cognitivo en los niños, trastornos del sueño, zumbido de oídos, por no hablar del simple fastidio que representa. Si está demasiado alta, no importa que se trate de música clásica, rock, lo que sea, no es buena para nosotros. Y las cifras son anonadantes. Dice el estudio que el ruido nos cuesta hasta 45,000 AVAD (disability-adjusted-life years) [Años de vida ajustados a la discapacidad; es decir, 45,000 años de vida saludable están siendo sustraídos en todo el mundo debido al ruido], por año.

Acabo de regresar de una semana en Nueva York, y yo tengo una aplicación de decibelios en mi iPhone. En los subterráneos este registró mucho más de 100 decibelios. Cuando estaba fuera, debía taparme los oídos y utilizar los auriculares de reducción de ruido.

Como ustedes señalan en el libro, la comunidad científica está cada vez más interesada en el estudio de las formas en que la música puede afectar nuestros cerebros.
Nuestro hogar, nuestro trabajo, todo el mundo que nos rodea está sobrecargado de sonidos. Mediante la selección de ciertos tipos de música, podemos mejorar nuestras vidas y disminuir el estrés. La música desencadena respuestas: Si hablo con ritmo y en rima, por ejemplo, otra parte de mi cerebro, no la que simplemente responde a las palabras, se activará. La música puede establecer conexión con las emociones. Crea respuestas automáticas autónomas.

Lo que fue sorprendente para mí fue, como ustedes señalan en el libro, la música rápida en realidad tiene efectos reales sobre la capacidad del individuo para reaccionar mientras se ejercita. En un estudio de 2009 que ustedes citan en el libro, unos estudiantes universitarios pedalearon la bicicleta más rápido o más lento dependiendo de qué tipo de música estaban escuchando - y eso les facilitó que se esforzaran más.
Si usted pone ritmo a su ejercicio, no se siente cansado tan rápido debido a nuestra tendencia natural a seguir un patrón. Si quiere hacer 100 lagartijas, comenzará a contar porque necesita del ritmo. La construcción de los ferrocarriles, por ejemplo, nunca habría sucedido tan rápidamente sin el uso repetitivo de las canciones de trabajo. Un profesor de la Universidad de Northern Colorado ha hecho una extensa investigación sobre lo que ellos llaman la ritmicidad y la rehabilitación, las cuales muestran que, para las personas que han tenido lesiones, el uso de patrones rítmicos, ya sea de un metrónomo o de la música, les ayuda a sostener la habilidad de prolongar el ejercicio de la terapia de rehabilitación. Se trata de una técnica llamada arrastre (entrainment). El cuerpo crea el ritmo, y entonces el terapeuta utiliza el ritmo en un contexto de rehabilitación.

Desde una perspectiva neurológica, ¿por qué es importante escuchar y oír música desde una temprana edad?
Mientras más participación con la música desde temprano - a través del canto y el movimiento - más activa múltiples niveles del cerebro simultáneamente. Si nos fijamos en el corpus callosum [de alguien que toca música] hay más conexiones entre los lados derecho e izquierdo. Un niño que está en movimiento, bailando y cantando, aprende la coordinación entre sus ojos, oídos y el sonido desde temprano. Y [la experiencia de participar en la educación musical] ayuda a integrar los aspectos sociales, emocionales y el contexto real de lo que estamos aprendiendo. Hay estudios que demuestran que los niños que tocan un instrumento tienen una mayor puntuación en el SAT, que aprender a controlar el ritmo y el tempo no solo ayuda a llevarse bien con otros, sino que planta las semillas de ventajas similares cuando somos mayores.

¿Cómo ayuda con las discapacidades de aprendizaje?
En muchos casos, un ritmo de fondo puede ayudar y asistir a alguien con dislexia o autismo a hablar y a leer con el ritmo. La exposición a diferentes tipos de patrones - gama alta, gama media, gama baja, ritmo lento, medio, alto - puede ayudar a poner orden en sus pensamientos. En un estudio realizado en 2001, un investigador encontró que la actividad del cerero cambia cuando hay música suave, y hay evidencia biológica de que se puede eliminar una gran parte de la tensión en los niños frustrados exponiéndolos a sonidos más suaves. En el Jornal de la medicina complementaria (Journal of Complementary Medicine), en 2007, hubo un estudio que encontró que estos niños pueden canalizar más recursos cuando hablan con ritmo y rima, y cuando ellos tocan y escuchan música.

¿Cómo ayuda a las personas mayores?
Nuestra audición disminuye radicalmente después de la edad de 60 años, y cuando alcanzamos los 80 no oímos las frecuencias altas y algunos sonidos se hacen más molestos y más confusos. Bajo diferentes tipos de medicamentos, el tinnitus ocurre con más frecuencia. Es un síntoma, no una enfermedad. Aprender a producir un ritmo cuando se habla con un anciano, usar un tambor, un simple tambor de mano, del tamaño de una pandereta, para traducir y transferir, la organización del lenguaje y el pensamiento se vuelve mucho más eficaz. Hay una empresa llamada ventana oval, que produce pisos que vibran, de modo que los ancianos puedan literalmente escuchar mejor a través de las vibraciones.

Existen interesantes estudios sobre la socialización. Mientras más perdemos nuestra audición, más aislados nos volvemos. La música y el ritmo ayudan a mantener a la gente envuelta con la vida. Gordon Shaw [profesor de la Universidad de California en Irvine] ha sido un gran líder en este campo. Mi madre tuvo demencia durante 10 años, y seguido le hablé en ritmo o le toqué canciones en el piano que mi padre solía tocar para ella cuando eran jóvenes, la despertaba.

Nuestras vidas están también mucho más profundamente inmersas en la música en estos días. Ahora que los reproductores de música son tan portátiles, me siento raro al salir de la casa sin escuchar algo en mis auriculares.
Si vivimos en un mundo donde no existe el silencio o la integración, no somos tan saludables como pudiéramos ser. Hace 125 años, toda la música era real y en vivo. No teníamos radios ni iPods, y ahora es todo lo contrario.

Correcto, y a la inversa, no tenemos tanto acceso al silencio.
El silencio es parte del patrón del cerebro. Ayuda a reintegrarlo, como el sueño, pero no podemos cerrar nuestros oídos como cerramos los ojos.

Yo encuentro también que, ahora que escuchar grandes cantidades de música es tan fácil, me impaciento a los 30 segundos de estar oyendo una canción y salto a la siguiente sin ninguna razón real.
Me encanta explorar iTunes, pero solo te dejan oír algo por 20 segundos para ver si te gusta. Es como un restaurante “todo lo que puedas comer”, pero hay que entender la nutrición de la misma. Si usted está cambiando música cada 30 segundos, asegúrese de tener dos minutos de silencio real. Es como masticar la comida, por así decirlo, antes de tragarla.

En el libro, ustedes describen algo llamado "discapacidad auditiva," o "trastorno del procesamiento auditivo", en el que los niños procesan el sonido incorrectamente. Como ustedes señalan, de 2 a 3 por ciento de los niños sufren esto, pero a menudo es mal diagnosticado como ADHD o hiperactividad.
Las discapacidades auditivas fueron descubiertas por los especialistas en oído, nariz y garganta, a principios de este siglo. Se manifiesta cuando los estudiantes no son capaces de discriminar entre los sonidos o están abrumados por ellos. De repente pueden darse cuenta que no entienden las instrucciones, tienen memoria auditiva pobre, y se distraen fácilmente, tienen dificultades para leer y tienen problemas de lenguaje. Los síntomas en el procesamiento auditivo pueden afectar todo nuestro aprendizaje y el sistema de comunicación. El oído puede causar dificultades dentro de los otros pares de nervios craneales, como el nervio vago, que no sólo afecta el diafragma, sino también el corazón y la laringe. Si algo no está bien en nuestra audición, podríamos no ser capaces de hablar y conversar sobre ello de forma correcta. Conozco a un estudiante de doctorado en la Universidad de Edimburgo, que está haciendo una fina investigación acerca de estas relaciones con la audición - a menudo no vemos a los oídos como una fuente de dificultades para la lectura y el aprendizaje.

Es evidente que muchos de los lugares son muy ruidosas y ha habido una cierta discusión acerca de que tener un TV o un radio en segundo plano cuando estamos tratando de hacer un trabajo es una gran distracción para la gente. ¿Está la ciencia de acuerdo con eso?
Diferentes edades requieren diferentes sonidos. Los cerebros de los estudiantes de secundaria y la universidad están en desarrollo y protegidos de tal manera que a veces el sonido les permite concentrarse mejor. Algunos de los estudios más recientes han encontrado que si alguien va a tener música de fondo mientras estudia, es mejor la música bien estructurada como Mozart y Vivaldi y Haydn, que la música pop o la música no estructurada. Pero todos somos diferentes. Para alguien que vive en un hogar donde haya un televisor, un microondas, un calentador, así como el tráfico de afuera, su mente no puede hacer otra cosa que trabajar para filtrar los sonidos. Para esa persona, el silencio puede ser muy atemorizante. Y ahí es donde la música puede ser utilizada como un puente. He trabajado en aulas con niños de tercer grado que tienen muy poca capacidad de atención, pero si se les da unos auriculares para cancelar el ruido, de repente pueden escucharse a sí mismos pensar.

Título original How music changes our brains, publicado por Salon.com. Traducción de Servicios Metransol (metransol@yahoo.com)
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BAÚL DEL RECUERDO

EL PADRE DISLA Y UN GRUPO DE CRUZADOS
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El Reverendo Padre Evangelista Disla, y los cruzados de Mao. Año 1967. Debajo de izquierda a derecha: Fernando…, Papi Taveras, Cuquito Rodríguez, Héctor Brea Tió (con los lentes del Padre), joven apellido Rodríguez, y Manuelo Bernard. Al centro: Hazir de Amaro. Detrás de izquierda a derecha: Nuris Disla, Bruni Díaz (hija de Tango), Alquidamia Peña, Josefa Rodríguez, Maritza García, Gladys Colón, Marino Arbaje Tió (Botico) y Juan Arturo Lora Tió (Nuno). Luego, una hija de Adolfo Rodríguez, el del teatro. Cortesía Héctor Brea Tió.
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AL DÍA CON LA GRAMÁTICA

"HACER CLIC", "CLICAR" Y "CLIQUEAR", FORMAS VÁLIDAS EN ESPAÑOL
FUNDACIÓN DEL ESPAÑOL URGENTE (FUNDÉU)

MADRID.- La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA), en una nota difundida hoy, señala que hay tres formas diferentes para expresar la acción de pulsar alguno de los botones del ratón: "hacer clic", "clicar" y "cliquear".

La expresión "hacer clic" se creó a partir de la voz "clic", que según el Diccionario académico es la 'onomatopeya usada para reproducir ciertos sonidos, como el que se produce al apretar el gatillo de un arma, pulsar un interruptor', y también la 'pulsación que se hace en alguno de los botones del ratón de un ordenador para dar una instrucción tras haber señalado un enlace o icono en la pantalla'.

Con esa misma palabra se creó el verbo "clicar" (que se conjuga igual que "picar") y está recogido en varios diccionarios de uso del español actual con el significado de 'pulsar alguno de los botones del ratón (en Hispanoamérica "mouse") de la computadora'.

Por último, señala la Fundéu BBVA, que trabaja asesorada por la Real Academia Española, a partir de "clic" también se formó el verbo "cliquear" (que se conjuga como "saquear"), que es la forma preferida en algunos países de América.

La Fundación del Español Urgente (www.fundeu.es), promovida por la Agencia Efe, patrocinada por BBVA y cuyo principal objetivo es el buen uso del español en los medios de comunicación, cuenta con la colaboración, entre otros, del Instituto Cervantes, la Fundación San Millán, Red Eléctrica de España, Gómez-Acebo & Pombo, CEDRO, CELER Soluciones, Hermes Traducciones, Linguaserve, Accenture y Abengoa.
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domingo 11 de diciembre de 2011

HORA DE INSPIRACIÓN

SOY CONFORME
Del Poemario Extraña Hora: Madrugada
Poema Inédito de Narcisa Ferreira

I
Soy conforme, sí, conforme con todo lo que he vivido
Con el amor disfrutado, con el dolor padecido
Con los amigos ganados, con los amigos perdidos
Con los pocos que me quieren y que aun están conmigo
II
Con los que me dieron todo y les debo gratitud
Y a los que he dado todo a cambio de ingratitud
Con el que nada me dio y a quien debo obligación
Y, a quienes di insuficiente y no les pedí perdón
III
Soy conforme con la vida que vertió de su granero
Abundancia a los ladrones, pues llegaron a él primero
Y al honesto como yo, que no robó en la cosecha
Dio la lengua pa´lamer, un poco de paja seca
IV
Soy conforme, sí, conforme con el poco amor ganado
Nunca pude esperar más, de un pasado trasnochado
Que se pasaba las horas volviendo la vista al tiempo
Esperando un raro amor que volviera con el viento
V
Conforme, solo conforme, con vocal y consonantes
Lo que equivale a decir mi esencia sin redoblantes
Para sonar las fanfarrias a mi paso por la vida
Por lo que ni yo me entero, si estoy muerta, si estoy viva
VI
Y a mi tiempo ya no espero más que apurar las gotas
De las lágrimas del vino que se añejan en mi copa
Y si amor, fama y fortuna a mi puerta no llegaron
Por vivir, muero conforme aunque migas me tocaron.
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LEYSIMELOCUENTA

¿CÓMO SE ENTRETENÍAN LOS NIÑOS Y JÓVENES EN MAO POR LOS FINALES DE LOS CINCUENTA Y PRINCIPIOS DE LOS SESENTA?
Por Ley Simé


Cuando empecé a caminar por las calles de Mao e ir abriendo los ojos, siempre le seguí los pasos a mi hermano inmediatamente mayor, Epy, quien desde muy temprano desarrolló mayores condiciones físicas y quizás de salud que un servidor. Esto hizo que tuviera más presencia, preponderancia y protagonismo en las relaciones sociales, las cuales observaba con reservado sentimiento de admiración. Al ser más desarrollado físicamente, pero muy por encima de la nuestra, solo me supeditaba a la observación de los pasos que daba y admirar su desenvolvimiento en todos los actos en los que intervenía, al notar sus habilidades.

Con él tenía la libertad de salir y caminar por las calles de nuestro Mao, sin la intervención de la dictadura del hogar, del padre de entonces que debía estar informado de todos los movimientos de sus hijos y ser aprobados por él. Con mucho meticulismo se le decía que estaríamos en la casa de un amigo conocido. Pero una vez fuera de la casa y en libertad, venían las travesuras sanas, por supuesto. Salíamos con ese pretexto, pero en realidad, era para buscar aventuras.

Un solar limpio, vacío y lleno de niños que se disponían a jugar, era una tentación, y que quizás se les escaparon a sus padres con el mismo pretexto que el nuestro, llamaba mucho la atención para un buen partido de pelota. Mi hermano era el primero en escogencia porque tenía mejor desenvolvimiento y así otro y otros, hasta que me daba cuenta de que me quedaba fuera. Pero dígame Ud. ¿a quién le podía interesar un espécimen flaquito y pequeñito? El paso del tiempo se encargaría de cambiar esa percepción. A un flaquito enérgico, no se le puede recriminar la fuerza, sino, pregúnteselo a Isaías.

Así fui viendo en las andanzas detrás de mi hermano los entretenimientos que usaban los niños y jóvenes de entonces.

El juego de las bolas (Vellugas). Era un orgullo de un jovenzuelo andar con una o dos docenas de bolas en los bolsillos para jugarlas entre tres o cuatro muchachos mas, colocando dos bolas cada uno en un circulo hecho en la tierra y luego tenía la preferencia de ser el primero en sacar la bola, siempre y cuando fuera el que acercara mas una bola a una raya, hecha en la tierra también. Y así sucesivamente iban tirando los que en orden acercaron más su bola a la raya. La ganancia la obtenía el que sacara más bolas del círculo.

El juego del “Jeme”. Dispersaban varias bolas en plena calle o en un solar vacío e iban acercándolas hasta que un jugador tuviera la habilidad de tirar su bola al de otro y acercarla tanto que pudiera tocar ambas bolas con el ancho de los dedos de la mano. Esa bola era tomada y dejaba fuera al jugador y continuaba con los demás hasta que fallara. A este juego le agregaban unas reglas en la que el jugador podía estericarse los dedos hasta hacerlos estrellar “Con jeme y esterique”, “con limpio y con sople”. Cuando se pasaban una mañana entera en eso, dejaban ese lugar como un terreno preparado y limpio, que daba la impresión de que ahí se iría a levantar una construcción.

El juego del “setico”. Frente a cualquier muro de calzada o una casa de blocks se colocaban dos bases y al lado de cada una, un jugador. Luego golpeaban la bola de goma maciza y quien lo hacía corría hasta la base, tal si fuera bateada, sucediendo igual que el juego de la pelota, out o safe. Ante la carencia de bates y guantes, todo era a mano pelá. ¡Quien no jugó este juego, si fue niño en ese tiempo!

Ante la carencia de juegos para niños, a excepción de la paleta de ping pong, los muchachos se las arreglaban y buscaban cualquier recurso para el entretenimiento. Buscar dos piedras chatas en un pedregal y lanzarlas desde una raya marcada en la tierra, era un buen motivo de juego. Dispersaba cada quien su chata y se iba eliminando a medida que fuera impactada la chata del contrario que debía entregar dos bolas o simplemente tapitas de refrescos. Era así, no había dinero para apostarlo.

Otro juego era el de la pelota que se escenificaba en plena calle. Era difícil ser interrumpido por el paso de un vehículo, no había tantos. Golpear una pelota de goma maciza con el puño, era cosa de intrépidos. Había una regla que el que golpeara una pelota y fuera a caer en un patio de difícil acceso, eran tres outs (“Trile”). Si la pelota aparecía continuaba el juego, de lo contrario ahí terminaba todo.

Otras diversiones que los muchachos buscaban era el deporte acuático, usando como escenario uno de los dos canales que pasan por el corazón de la ciudad. El juego del “Topaíto”, en el cual muchos muchachos desarrollaron una increíble habilidad haciendo acrobacias debajo del agua cuando eran perseguidos por el que debía de tocarlos. Se le colocaban en el frente y cuando se lanzaban sobre él, éste se sumergía y emergía dos metros por los laterales o hacia atrás. Era muy divertido verlos.

El juego de entretenimiento más agresivo lo observábamos en el parque. Era “El pan caliente”, que le encantaba a la gente verlo, porque era motivo de arrancar risas. Este consistía en colocar una persona con la cabeza pegada en el tronco de un árbol y apoyado en una mano y la otra era expuesta hacia atrás, pero sin ver, de modo que quedara con la parte opuesta a la palma de la mano hacia arriba. Se colocaban cuatro o cinco muchachos detrás de él y uno descargaba un manoplazo, cuyo estallido muchas veces se escuchaba en todo el parque, luego se volteaba para adivinar quién fue el que le dio el manoplazo. Si acertaba, ese debía de ocupar su lugar, de lo contrario debía seguir aguantando hasta lograr señalar al autor del golpe. A veces las “víctimas” exhibían sus manos alterada y roja como un tomate cuando finalizaba ese circo.

Otros juegos en los que había apuesta de dinero, como el “recoqueo”, “cara o e’cudo” y los dados eran perseguidos por la policía y los muchachos no incursionaban en ellos porque quienes eran sorprendidos eran sometidos al pago de una multa de RD$5.75. Otros juegos más sofisticados eran la confección de camiones hechos de cajas de arenques o bacalao que simulaban muy bien a los camiones de cargas. Eran corridos halándolos con una cuerda y enloquecían a los chiquillos por la similitud.

Algo que no debo dejar de mencionar aquí es, que en la calle 27 de Febrero casi esquina Gastón F Deligne, se escenificaba un juego de pelota en plena calle, pero en este juego se utilizaban “bates” bate (entiéndase un palo cualquiera) y una pelota forrada de “taip” (esparadrapos). Muchas personas se congregaban en los lados de la calle a observar y entre ellos un niño de unos diez u once años al que nunca se le había escuchado articular una palabra. Le decían el mudito. Una línea bateada con contundencia lo impactó en pleno pecho y todos atónitos escucharon que el mudito dijo: ¡Ay mamá!, y continuó hablando hasta el sol de hoy.

Y usted, ¿jugó algo?
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